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NACIONALES / EDUCACIÓN / Los proyectos de creación de las universidades del Delta, Cañuelas, Saladillo, Ezeiza y Pilar listos para llegar al recinto. «Con esta resolución de la Comisión de Educación y Presupuesto de la Cámara, se renuevan las esperanza de que se trate en el recinto. Cuando se pueda acordar se tratará en el recinto, la nuestra sigue vigente», recalca Gabriela Brouwer de Koning, Diputada Nacional.
Con la firma de los diputados del Frente de Todos, las comisiones de Educación y Presupuesto y Hacienda de la Cámara de Diputados de la Nación emitió un dictamen de mayoría favorable a la construcción de ocho nuevas universidades nacionales, de las cuales cinco estarán emplazadas en territorio bonaerense.
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Ellas son la Universidad del Delta (Tigre), Saladillo, Pilar, Ezeiza y de la Cuenca del Salado (Cañuelas). Las restantes son las de Río Tercero (Córdoba), Madres de Plaza de Mayo (Ciudad Autónoma de Buenos Aires) y Juan Laurentino Ortíz (Paraná, Entre Ríos). Siguiendo la tendencia histórica, las nuevas universidades desarrollarán su oferta académica junto con el entramado productivo local, considerando sus necesidades y posibilidades de desarrollo, priorizando cursadas más cortas y con inmediata inserción laboral y social.
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El proyecto ya había sido tratado por las comisiones y llegó al recinto en diciembre pasado, pero la sesión se cayó por falta de quórum, ante la ausencia masiva de los diputados opositores. El desafío actual del bloque oficialista es reunir los apoyos necesarios para que la historia no vuelva a repetirse.
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La diputada María Rosa Martínez, oriunda de Almirante Brown, es la impulsora de la Universidad de la Cuenca del Salado contó que «habrá tecnicaturas e procesamiento agroalimentario, producción vegetal, producción animal, arboricultura, auxiliar veterinario, gestión ambiental y enfermería y licenciaturas en gestión ambiental, gestión de recursos naturales, administración agropecuaria, comercio internacional , turismo y varias ingenierías».
«Por su ubicación, la universidad podrá recibir a estudiantes de los distritos vecinos: Brandsen, Castelli, Chascomús, Dolores, General Alvear, General Belgrano, General Guido, General Las Heras, General Lavalle, General Madariaga, General Paz, Las Flores, Lezama, Lobos y Magdalena«, concluyó.
La educación es política
El tema educativo se coló en la campaña desde que el candidato libertario Javier Milei prometió terminar con la educación pública y “subsidiar la demanda en vez de la oferta”. De allí surge su propuesta de aplicar un voucher que entregaría a cada familia para que pueda costear las carreras universitarias.
Se trata de un sistema que ya tuvo su experiencia en Chile, aplicado desde la dictadura de Augusto Pinochet, que profundizó la desigualdad en vez de combatirla y fue, junto con el boleto de transporte público, uno de los reclamos de los estudiantes que dieron origen a las revueltas de fines de la década pasada.
Desde que resultó el candidato más votado en las Primarias Abiertas, Simultáneas y Obligatorias y confirmó su intención de aplicar ese sistema para la educación superior, Milei recogió rechazo del grueso de los sectores políticos que entienden que la educación, en todos sus niveles, debe estar garantizada por el Estado. Es decir, entendiéndola como un derecho.
Uno de los que lo cruzó a través de las redes sociales fue el docente, economista y vicerrector de la Universidad Nacional de General Sarmiento, Germán Pinazo, que acompañó su intervención con una serie de videos que se viralizaron rápidamente. “Nos dicen que hay que dejar de financiar escuelas y universidades para darte el dinero a vos, para que vos elijas. Vas a ser un cliente del mercado educativo. Pero, ¿qué pasa si muchos quieren ir a la misma escuela y no tiene vacante para todos? En ese caso, el precio aumenta. ¿Y quiénes van a poder acceder a esas mejores escuelas?”, se preguntó.
En mayo de 2018, la entonces gobernadora María Eugenia Vidal preguntó, retóricamente, ante un auditorio compuesto por miembros del Rotary Club de Buenos Aires: “¿Es de equidad llenar la provincia de universidades cuando acá todos sabemos que los pobres no llegan a la universidad?”. La frase, que quedó inmortalizada en el inconsciente colectivo y es todavía una de las muestras más explícitas del posicionamiento de ese sector respecto al tema.
Quien siguió los pasos de la ex gobernadora esta vez fue la diputada de esa misma fuerza por la ciudad de Buenos Aires, Victoria Morales Gorleri, al tratar el proyecto de «estafa». Más tarde cruzó tuits con Jorge Rial y amplió: “La estafa es usar universidades como caja y refugio de funcionarios mientras la educación se cae a pedazos”. Curiosamente, la polémica se da en simultáneo al juicio por la explosión de la escuela de Moreno que acabó con la vida de Sandra Calamano y Rubén Rodríguez, durante la estadía del PRO en la gestión bonaerense.
Fuente: página 12
