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title: "La alerta en dos fiscalías: la naturalización de la violencia digital en las escuelas"
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description: "Casos en serie en Río Tercero: cuando el abuso digital deja de ser un hecho aislado"
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date_published: "2026-10-20T06:20:00-03:00"
date_modified: "2026-10-20T06:32:16-03:00"
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author_name: "Tito Dagorret"
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author_bio: "A la noticia la vivimos y la contamos"
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# La alerta en dos fiscalías: la naturalización de la violencia digital en las escuelas

![IA](/download/multimedia.normal.b83b41335a031bea.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

*Frente a la gravedad del hecho, la respuesta institucional merece destacarse: la institución educativa activó de inmediato los protocolos de protección de derechos                                                                                           , y **la Fiscalía de Instrucción N° 2, a cargo del Dr. Nicolás Torres, actuó con celeridad ordenando allanamientos nocturnos y el secuestro de dispositivos para peritaje****.***

Con la intervención de la Justicia Penal Juvenil y organismos de niñez                                                                                           , el marco legal avanza; sin embargo, la vía penal llega siempre cuando el daño ya está consumado.

Lo más alarmante es que no se trata de un episodio excepcional: **en la Fiscalía de Instrucción N° 1, ahora a cargo del Dr. Leonardo Galanti, se investiga un caso de similares características.**

La existencia de más de una causa abierta bajo este mismo patrón revela un síntoma social y cultural preocupante en la ciudad: la naturalización de la violencia digital y el uso desaprensivo de herramientas tecnológicas complejas entre adolescentes.

> **El verdadero interrogante interpela a la comunidad en su conjunto: ¿qué estamos haciendo como sociedad frente al acceso irrestricto a estas herramientas digitales sin un acompañamiento ético acorde?**

**Hoy la inteligencia artificial permite crear contenidos hiperrealistas (o *deepfakes*) al alcance de un clic desde un teléfono celular.**

No obstante, la tecnología nunca es neutral en sus consecuencias humanas. La creación y difusión no consentida de material íntimo o manipulado genera secuelas emocionales profundas, estigmatización y vulnerabilidad en víctimas que, en su mayoría, transitan etapas formativas sensibles                                                                                           .

Asimismo, **cabe reflexionar sobre el rol de quienes integran los grupos de mensajería: el silencio, la complicidad del *reenvío* o la simple curiosidad morbosa multiplican la violencia****.**

Como bien recordó la Fiscalía, **almacenar, reenviar o publicar este tipo de contenidos no solo amplifica el sufrimiento de las personas afectadas, sino que puede configurar un delito****.** La responsabilidad no termina en quien genera la imagen; también alcanza a quien no pone un freno en la cadena de difusión                                                                                           .

Estos episodios no deben transformarse en un espectáculo sensacionalista ni en una caza de brujas mediática.

El resguardo estricto de la identidad de las y los menores y de los establecimientos escolares involucrados es una obligación legal y moral innegociable                                                                                           .**La conversación que debemos darnos no pasa por señalar con el dedo morbo mediante, sino por abrir debates urgentes en las mesas familiares y en las aulas****.**

Hablar de consentimiento, de privacidad y de empatía digital ya no es optativo                                                                                           . Con dos fiscalías locales interviniendo en hechos análogos, queda en evidencia que la inteligencia artificial llegó para quedarse y transformar nuestro entorno, **pero si no formamos en valores humanos básicos para convivir con ella, seguiremos pagando costos demasiado altos a expensas de la integridad de nuestras infancias y juventudes.**

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